О чувствах переживания, страха и тревоги за больного ребенка, ближнего, — когда эти чувства естественны, а когда греховны. Естественное чувство, страсть и добродетель. Когда естественное чувство переходит в страсть, а когда нет. О мере в чувстве. / 10.05.2026.
Требуют персональные данные, инн, кюар-код или id, иначе никакие операции с деньгами или покупками совершить невозможно, — как быть? О блогерах лицемерах и фарисеях, которые призывают не брать кюар-коды, инн, id и др. цифровые документы, под предлогом что это антихристова печать, но пожертвования от тех кто все это берут принимают. О лицемерии блогеров, которые видят антихристову печать там, где ее нет. О цифровой системе закабаления. При каких условиях нельзя брать деньги или цифровые документы, карточки на еду; и об антихристовой печати. Как быть, когда нет всеобщего противостояния. О запрете на милосердие, о душевном ожесточении и демоническом обществе. О цифровых деньгах и уничтожении частной собственности. Ты не можешь изменить происходящее, это угнетает, как быть? С каждого будет спрошено только то, что в его власти. Надо смирять свой дух, когда внешне происходящее не в нашей власти. К чему надо призывать людей. Как быть, если постоянно переживаешь за сегодняшний мир? Об ограничении переживания чувством смирения. Как мои переживания влияют на изменения в мире и на меня? / 5.04.2026.
О переживании, волнении и страхе, при общении с людьми в стрессовых ситуациях. О чувствах для принесения покаяния перед Богом. / 13.12.2025.
О переживании за родственников, во время болезни перед смертью. О чувстве преданности Богу. Бог не может спасти человека помимо его воли. / 5.02.2022г.
О чувстве переживания. / 9.01.2021г.
О чрезмерном переживании за детей. / 21.08.2020г.
Как возникает страстное чувство. О волнении и переживании, естественном и страстном. О борьбе со страстным чувством переживания. / 28.02.2020г.
Страхи и переживания за детей. Как с этим бороться. Опекаемые подростки хотят уйти из дома. О крайностях в ограничениях свободы, о свободе, правах и ювенальных технологиях. Об обучении детей борьбе со страстями.
